Nov
5
Sonido
Noviembre 5, 2009 | | Leave a Comment
Maria Moreno Parra
Se llama `sonido´a la sensación percibida por los órganos de la audición, en forma de señal, que es producida por las vibraciones trasmitidas a través del aire en forma de ondas sonoras y luego es descodificada por el cerebro.
Examinado desde la fonética acústica el `sonido´ es el resultado de la vibración de las moléculas de aire debida a cámbios de presión, vibración que se propaga hasta nuestro oído
Diccionario de lingüística moderna
Enrique Alcaraz Varó y María Antonia Martinez Linares
Editorial: Ariel
1ª edición Mayo 1997 Madrid
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5
Sílaba
Noviembre 5, 2009 | | Leave a Comment
Maria Moreno Parra
Unidad de pronunciación típicamente mayor que un sonido y menor que una palabra. Desde un punto de vista fonético se han hecho intentos de definir las sílabas de una lengua en función del esfuerzo articulatorio necesario para producirlas. La teoría del `pulso´ argumenta que cada sílaba se corresponde con un incremento de la presión del aire.
Hay una alternativa fonética que intenta definir la sílaba en términos auditivos: la teoría de la prominencia argumenta que en una cadena de sonidos algunos son intrísicamente más sonoros que otros y que cada pico de sonicidad se corresponde con el centro de una sílaba.
Diccionario de lingüística y fonética
David Crystal
Traducción y adaptación de Xavier Villalba
1ª edición Mayo 2000 Barcelona
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5
Segmento
Noviembre 5, 2009 | | Leave a Comment
Maria Moreno Parra
Término usado en fonética y lingüística principalmente para hacer referencia a cualquier unidad discreta que se puede identificar en la cadena hablada, ya sea por medios físicos o auditivos : en el primer caso se pueden encontrar puntos de cambio acústico o articulatorio en los límites de los segmentos; en el segundo caso, la base de la división son los cambios perceptibles en la cualidad o la cantidad, que a menudo muestran la influencia de los fonemas de la lengua. El término se usa especialmente en fonética, en donde la unidad discreta más pequeña que se percibe recibe el nombre de Fono.
Diccionario de lingüística y fonética
David Crystal
Traducción y adaptación deXavier Villalba
1ª edición Mayo 2000 Barcelona
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Rinolalia
Noviembre 5, 2009 | | Leave a Comment
Maria Moreno Parra
Modificación patológica del timbre de la voz y la alteración de la pronunciación de los sonidos del lenguaje debido a una perturbación de la participación normal de la cavidad nasal de los procesos de fonación y de articulación.
http://www.med.univ-rennes1.fr/iidris/cache/es/46/4696
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5
Rasgo Suprasegmental
Noviembre 5, 2009 | | Leave a Comment
Maria Moreno Parra
En fonética se emplea el término `rasgos suprasegmentales´ para aludir a los componentes de los que Abercrombie llama dinámica de la voz, esto es, el acento, el ritmo, la entonación,la tesitura y el registro, a diferencia de los que forman la cualidad de la voz, es decir, el timbre de los segmentos.
Diccionario de lingüística moderna Enrique Alcaraz Varó y María Antonia Martinez Linares Editorial: Ariel 1ª edición Mayo 1997 Madrid
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4
Vocal
Noviembre 4, 2009 | | Leave a Comment
Noelia Castillo Gómez
VOCAL: Las vocales son definidas en términos fonéticos y fonológicos.
Fonéticamente, son sonidos articulados sin un cierre completo en la
boca o sin un grado de estrechamiento con el cual se pueda producir una
fricción audible; el aire se escapa de forma uniforme pasando por
encima del centro de la lengua. Si el aire se escapa solamente a través
de la boca, se dice que las vocales son orales; si una proción de aire
pasa a través de la nariz, las vocales son nasales.
Desde un punto de vista fonológico, las vocales son aquellas unidades
que funcionan en el núcleo de la sílaba.
Fuente: Diccionario de lingüística y
de fonética. David Cristal. Ediciones Octaedro,2000
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4
Consonante
Noviembre 4, 2009 | | Leave a Comment
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3
Disfasia:
Noviembre 3, 2009 | | Leave a Comment
Cristina Gallego Ferrís
“Entendemos por disfasia o retraso general del lenguaje, la disfunción específica en la adquisición del lenguaje que no puede ser explicada ni por déficit intelectual ni neurológico, sensorial o socio-emocional.”
“En 1990, Kauffman analizó un grupo de casos de niños disfásicos y encontró simetría temporal, es decir, que los dos hemisferios del cerebro en estos niños eran exactamente iguales en su tamaño. En 1976, Debray comprobó que, en un 28% de los casos de retraso de lenguaje está presente el “síndrome hipercinético” caracterizado por hiperactividad, desatención y trastornos psicomotrices entre otros, con las consecuentes dificultades de aprendizaje.
“Otros autores hablan de factores cognitivos como, por ejemplo, Aguado que en 1990 explicó que, incluso sin que existiese un retraso intelectual, estos niños poseían un déficit en memoria a corto plazo y atención.
“Por último , están los autores que hablan de factores socioculturales o
afectivos como, por efemplo, Juárez o Morfort (1989) que hablan de la
influencia del nivel sociocultural familiar, de la falta de estimulación y
de las relaciones deficientes entre los miembros de la familia, donde puede haber un deterioro del modelo lingüístico aportado al niño.”
“Aunque la casua no esté clara, es importante tener en cuenta todos estos factores a la hora de intervenir sobre el problema. En cuanto a las características de este trastorno, no existe un modelo único de disfasia, podemos encontrar multitud de clasificaciones diferentes.”
Bibliografia: Escobar Díaz, Raquel (2003): Logopedia.Diagnóstico y
tratamiento de las dificultades del lenguaje. Vigo: Ed. IdeasPropias.
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3
Fricativo
Noviembre 3, 2009 | | Leave a Comment
“Termino usado para designar aquellas consonantes orales cuyo modo de articulación es de contacto, fricción o roce. Se producen cuando la columna de aire espirado provoca fricción al atravesar el paso o estrechamiento formado por los articuladores de la cavidad bucal. Son orales porque, durantes la emisión de la columna de aire procedente de los pulmones, el velo del paladar está adherido a la pared faríngea, con lo que el aire sale por la boca. “
Diccionario de Lingüística Moderna, autores Enrique Alcaraz Varó y MªAntonia Martínez Linares, Editorial Ariel Lingüística, Barcelona octubre 2004 (2ª Edic. Ampliada y actualizada)
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3
Fonología
Noviembre 3, 2009 | | Leave a Comment
“Es la disciplina lingüística cuyo objetivo es la reducción del infinito número de distintos sonidos de una lengua a un número limitado de elementos recurrentes (BasbǾll,1988:183), de invariantes con valor distintivo que subyacen a las realizaciones fónicas concretas, es decir, se ocupa del estudio de los fonemas.”
Diccionario de Lingüística Moderna, autores Enrique Alcaraz Varó y MªAntonia Martínez Linares, Editorial Ariel Lingüística, Barcelona octubre 2004 (2ª Edic. Ampliada y actualizada)
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Disciplina lingüística bidimensional en la que estudiamos la función de las formas (la relevancia o no de cada rasgo distintivo), a partir de los cambios de significado (a partir de su distintividad). Por ejemplo, en español peninsular no es relevante la palatalización de la sibilante, o la apertura de las vocales medias, porque la aparición de este rasgo no conlleva un cambio de significado (no es “distintiva”, no tiene función).
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